Treści nauczania – wymagania szczegółowe V. Genetyka. Uczeń: 1) przedstawia strukturę i rolę DNA;2) wskazuje znaczenie struktury podwójnej helisy w procesie replikacji DNA; podaje znaczenie procesu replikacji DNA;3) opisuje budowę chromosomu (chromatydy, centromer)…

Treści nauczania – wymagania szczegółowe III. Organizm człowieka. IV. Homeostaza. Uczeń: 1) analizuje współdziałanie poszczególnych układów narządów w utrzymaniu niektórych parametrów środowiska wewnętrznego na określonym poziomie (temperatura, ilość wody w organizmie);2) analizuje informacje…

Treści nauczania – wymagania szczegółowe II. Różnorodność życia. 6. Różnorodność i jedność świata zwierząt: 1) tkanki – uczeń dokonuje obserwacji i rozpoznaje (pod mikroskopem, na schemacie, na zdjęciu lub na podstawie opisu) tkanki…

Treści nauczania – wymagania szczegółowe I. Organizacja i chemizm życia. Uczeń: II Różnorodność życia.: 1. Klasyfikacja organizmów. Uczeń: 2. Wirusy – bezkomórkowe formy materii. Uczeń: 3. Bakterie – organizmy jednokomórkowe. Uczeń: 4. Różnorodność…